What Chinese students have to say about SBB...

Chemistry and Scienced Based Business professional

2007年8月我来到荷兰莱顿大学学习Chemistry & Science-based business 专业。时光飞逝，如今我已经完成了硕士课程，课余时间参加并通过了荷兰语测试，面对我的将是一个崭新的人生起跑线。每每回想起短暂而紧张的学习生活，记忆里总有些片段难以忘怀。

总有一扇窗为我打开

2006年6月我顺利地从浙江大学化学系毕业，并取得了德语副修证书。四年的专业训练让我意识到自己也许不是那块"搞科研的料"，在导师和父母的鼓励下我决定去国外"镀金"。面对越来越热的留学潮和并不富足的家境，为了选择一个我喜欢、同时又适合的专业着实需要花一些时间。曾在德国柏林工大交换的经历让我把目光首先定在了欧洲，德国严谨的科研态度和传统的教育体系让我对重读本科和德语有些犯难。临近的荷兰虽然大学数量不多，但个个出类拔萃，针对专业课程的设计灵活多样，适合各类学生对不同交叉学科的需求，莱顿大学的Science-basedbusiness首先引起了我的注意。学校网站上的课程说明介绍了这是个适合理工科背景学生、为期两年的研究生项目，将来定位于和科研有关的交叉领域。于是我抱着试试看的心情向学校投去了申请函和简历，三个月后就顺利地被Chemistry& Science-based business这个专业录取了，同时学校给予了学费减免一半的优惠措施。

SBB课程让我重试信心

像所有初出国门的留学生一样，刚开始在莱顿的生活并不很顺利，其中最大的障碍是来自语言。虽然本科英语学的不错，雅思考试的成绩也很理想，但初入课堂老师和同学说的全是英语，还真有些不习惯，再加上周围的荷兰同学大都用荷兰语交流，而且接触的时间也不多，因此有时候总会觉得难以和同学们打成一片，甚至一度感到失落和迷茫。这样时间晃晃悠悠的过了一年多，直到在SBB的课程上遇到了Harmen Jousma。Harmen是SBB课程的负责人，同时身兼知识产权、技术转移和创业管理这三门选修课程的主讲。Harmen通过浅显易懂的方式从基础到深层讲解了技术转移和创业管理在学术和工业领域的应用和拓展，他诙谐幽默的授课方式和渊博的知识重新燃起了我对这个方向的喜爱，这一次并不仅仅是盲目的追求商务课程，而是发自内心的喜欢这门学科，这就是我一直想要从事的工作，是我所谓的"不是搞科学的料"但仍然可以把本科四年的知识学有所用。在SBB课程的学习过程中，我还学到一项终身受用的东西，那就是团队合作。大部分的课程中我们都被分成若干个小组，以小组为单位写论文、作报告、完成整个项目。在和荷兰学生合作的过程中，不仅加深了对理论知识的理解，更让我收获了不少宝贵的友谊。

宝贵的实习机会

SBB基础课程结束之后，Harmen推荐我去了莱顿大学研究与创新服务中心实习，学习科技转移和专利保护管理的实际应用。莱顿大学研究与创新服务中心是莱顿大学和莱顿大学医学院共同拥有可盈利性部门，该中心主要负责协助保护科研人员最新研发的知识产权，并协助他们开拓技术的市场应用、寻找潜在的商业合作者，让政府和学校投资的科研技术能最大限度的发挥效用，同时向市场推广最新的技术造福消费者。LauraMacDonald作为我在该服务中心的导师不仅教会了我基本分析科研技术、寻找专利申请可行性、推广和市场化已经受到保护的知识产权，与此同时她对工作的热忱和专业让我更加坚定了从事这方面工作的决心。用她的话说，"每天都可以接触到多元的新兴的科技，去保护它推广它，让学校、科学家、市场和社会都成为这项技术的受益者，是最令人开心的。"

生活就像一盒巧克力，你永远不知道会得到什么。从开始筹备出国留学到如今从容的生活在阿姆斯特丹，我要感谢SBB为我的生活增添了精彩，这也是我融入荷兰社会、自在生活的领路人。

徐萱晏

Biology and SBB at Leiden University 

张晓菲：生命科学背景的我认为莱顿大学的Biology and SBB项目是生物专业与商业的最佳契合点。SBB提供的课程给我一个以科学背景看商业的视角。在一家专注于生命科学领域的风险投资公司的SBB实习让我在实践中体会到科学领域的商业运作，更是提供给我后来进入投资银行工作的基础。

Graduate from Peking University

我叫王佳，2000 年北京大学化学系本科毕业。来荷兰阿姆斯特丹大学读的化工系硕士。选SBB主要是想开拓一下自己的知识面， 也同时让自己的简历更好看一点。我当时已经在Delft读博士，但感觉不会在学术界发展。SBB给我提供了一个机会去接触一下商业方面的知识。读SBB是我明智的选择之一。 我在课程中不但学到了和工程方面完全不同的知识，也同时发展了不同的思维方式。 SBB对我影响最大的还是增强了自己的信心。我发现商业的东西并不难，自己也可以在这方面发展。

SBB我比较喜欢的还是在团队里讨论，一起解决问题。这种学习方式在中国很少。我觉得其实很适合我。SBB对我以后找工作有一定的帮助，但更大的帮助是在工作之中可以用到。团队的工作方式在公司很重要， 应该在大学里多锻炼。

Applied Mathemetics at Hunan University

我叫丁思涵。我的本科是在湖南大学念得数学与应用数学。09年开始的研究生所念得是Mathematics and Science-based Business。

我之所以选择SBB是因为相比起纯理论数学，我比较喜欢把数学应用到实际生活中，特别是在公司中。但是一般的大学里的数学专业大都是纯理论性的。所以SBB这种专门针对理工科和商科的这种交叉学科的课程设置，就特别吸引我。正因为这样，我选了SBB的主修课，还在业余时间修了SBB的两门选修课。

在SBB的课程中，很多事情给了我大大小小的震撼。因为很多作业是案例分析，都是小组作业，完成作业的时间也是十分紧。这时候就需要大家的分工和合作。在这种时间压力大的情况下，很多的个人的分析能力和解决问题的能力的差异就体现出来了。有点同学能够很快的找到问题并很快的解决掉，而有的却迟迟不能进入状态。刚开始的时候，我的阅读能力和表达能力都不是很好，所以跟其他人比起来，差距非常的明显。我个人也可以清楚的感觉到这样的差异。但是通过整个SBB的课程下来，我觉得自己和他们的差距一点点在缩小。这其实也是说明我自己在整个课程中的进步。

SBB开阔了我的视野，这是SBB给我的最大的影响了吧。我之前一直觉得，对于理科的学生，毕业之后能应用到所学知识的工作不多，有需要数学系学生的只有研究机构吧。但是在SBB课程中，我参加了很多的Workshop，有很多公司来介绍他们需要什么样的人，其中非常多的需要的并不是哪种专业技能，而是分析问题的能力。所以这对于理工科的学生来说非常适用，拓宽了我们很多的职业选择。通过这些对于公司的了解，我增添了很多信心，也打破了之前对自己职业道路选择的局限。